IL CONTESTO

Come educatori, non abbiamo spesso l’opportunità di cambiare il mondo, ma come educatori STEM, possiamo farlo. Incoraggiando gli studenti a sviluppare e mantenere interesse nelle materie STEM, stiamo preparando la nuova generazione di ricercatori, ingegneri, scienziati e programmatori per soddisfare la crescente domanda di professionisti STEM qualificati e stiamo preparando futuri professionisti in tutti i settori per sfruttare gli approcci e le tecniche STEM.


Secondo il benchmark fissato dall’Unione Europea, la percentuale di giovani quindicenni con insufficienti abilità in matematica e scienze dovrebbe essere ridotta al 15% entro il 2020.
Il nostro progetto STEM risponde alle esigenze di sviluppare e assumere nuovi approcci all’insegnamento e all’apprendimento e di utilizzare le nuove tecnologie per semplificarlo. In particolare, fornisce agli insegnanti STEM risorse didattiche e piani di lezione per sostenere l’interattività e l’innovazione in classe.

Inoltre, gli studenti STEM saranno in grado di partecipare a uno schema virtuale di mentoring STEM al fine di aumentare i livelli di autostima negli studenti, per rendere gli studenti consapevoli della vasta gamma di carriere STEM e per promuovere aspirazioni di carriera più ambiziose.

The strategy is based on the SoAR developed by the partnership: it emerged that much has to be done on the training of teachers regarding student engagement and motivation. Therefore, they are the major key driver of this Action Plan together with the other 4 key drivers identified: Better teaching methods, Teacher Training, Education technology and STEM Careers Advice.

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LA NOSTRA MISSIONE

Più nello specifico, miriamo a:

  • Potenziare a livello Europeo la collaborazione tra insegnanti STEM, ricercatori, professionisti STEM e politica;
  • Trasferire metodi didattici STEM innovativi tramite l’area dei progetti di e-Learning;
  • Aumentare l’uso di strumenti ICT nella didattica STEM al fine di creare un ambiente ricco di tecnologie per gli studenti;
  • Sviluppare le competenze trasversali degli studenti, come il pensiero creativo e la risoluzione di problemi, di grande rilievo anche all’interno del mercato del lavoro.

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