De context

Het gebeurt niet al te vaak dat we als docent de kans krijgen om de wereld te veranderen, maar als STEM-docent kunnen we precies dat doen. Door leerlingen aan te moedigen belangstelling voor STEM-vakken te ontwikkelen en te behouden, bereiden wij de volgende generatie onderzoekers, ingenieurs, wetenschappers en programmeurs voor om aan de groeiende vraag naar gekwalificeerde STEM-technici te voldoen, en bereiden wij toekomstige beroepsbeoefenaren op alle gebieden voor op het gebruik van STEM-benaderingen en technieken.

Volgens de benchmark die de Europese Unie heeft vastgesteld, moet het percentage jongeren van vijftien jaar met onvoldoende vaardigheden op het gebied van wiskunde en natuurwetenschappen tegen 2020 tot 15% worden teruggebracht. Ons STEM-project speelt in op de behoefte om nieuwe benaderingen van onderwijzen en leren te ontwikkelen en toe te passen en nieuwe technologieën te gebruiken om dit te ondersteunen en te vergemakkelijken. Het voorziet met name STEM-docenten van leermiddelen en lesplannen ter ondersteuning van interactiviteit en innovatie in de klas.

Bovendien zullen STEM-studenten kunnen deelnemen aan een virtueel STEM-mentorprogramma om het gevoel van eigenwaarde bij studenten te vergroten, studenten bewust te maken van het brede scala aan STEM-loopbanen en ambitieuzere loopbaanaspiraties te bevorderen.

The strategy is based on the SoAR developed by the partnership: it emerged that much has to be done on the training of teachers regarding student engagement and motivation. Therefore, they are the major key driver of this Action Plan together with the other 4 key drivers identified: Better teaching methods, Teacher Training, Education technology and STEM Careers Advice.

Lorem ipsum dolor sit amet.

Onze missie

Meer specifiek, streven we naar:

  • een Europa-brede samenwerking tussen STEM-docenten, onderzoekers, en beleidsmakers bevorderen
  • innovatieve STEM-onderwijsmethoden over te dragen aan een groot aantal leraren via de e-learning-ruimte van het project
  • het gebruik van ICT-instrumenten in het STEM-onderwijs te bevorderen om een technologierijke leeromgeving voor studenten te creëren
  • Ontwikkelen van transversale vaardigheden van studenten, zoals creatief denken en probleemoplossing, die ook op de arbeidsmarkt van groot belang zijn

Lorem ipsum dolor sit amet.

Lorem Ipsum

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Mauris iaculis dolor ac tellus facilisis euismod sit amet ut quam. Donec eget justo tincidunt, rutrum nisi id, suscipit purus. Fusce ullamcorper orci massa, et finibus tellus aliquet non. Vivamus libero dui, molestie et lacus dapibus, dapibus commodo eros. Etiam elementum neque eu lectus accumsan, id pellentesque neque porta.

Lorem ipsum dolor sit amet.

Lorem Ipsum

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Mauris iaculis dolor ac tellus facilisis euismod sit amet ut quam. Donec eget justo tincidunt, rutrum nisi id, suscipit purus. Fusce ullamcorper orci massa, et finibus tellus aliquet non. Vivamus libero dui, molestie et lacus dapibus, dapibus commodo eros. Etiam elementum neque eu lectus accumsan, id pellentesque neque porta.

Lorem ipsum dolor sit amet.

Lorem ipsum

dolor sit amet!

Lorem ipsum dolor sit amet!

Lorem ipsum dolor sit amet!

Lorem ipsum dolor sit amet!

Lorem ipsum dolor sit amet!

Lorem ipsum dolor sit amet!

STEM PARTNERS